Тести 1. Предмет, метод і функції економічної теорії
1. Представники якого напрямку в економічній науці вважали торгівлю джерелом багатства нації?
А) фізіократи;
Б) меркантилісти;
В) кейнсіанці;
Г) Монетаристи.
2. Представниками класичної політекономії є:
А) А. Сміт, Д. Рікардо, В. Петті;
Б) А. Сміт, К. Маркс, Дж. Кейнс;
В) П. Самуельсон, М. Фрідмен, Дж. Кейнс;
Г) П. Самуельсон, К. Маркс, Ф. Хайєк.
3. До здобутків якої економічної школи належить теорія додаткової вартості?
А) монетаризм;
Б) Марксизм;
В) кейнсіанство;
Г) класична політекономія.
4. Яка з економічних шкіл відстоює необхідність активного державного втручання в економічні процеси?
А) неокласична; •
б) монетаризм;
В) Кейнсіанство;
Г) інституціоналізм.
5. Яка з економічних шкіл вважає найважливішим інструментом впливу на макроекономічну ситуацію грошово-кредитне регулювання економіки?
А) кейнсіанство;
Б) інституціоналізм;
В) Монетаризм;
Г) меркантилізм.
6. Яке З Визначень точніше передає сутність предмета економічної теорії?
А) Наука Про суспільство на Різних стадіях розвитку;
Б) наука про відносини у суспільстві з приводу раціонального використання обмежених ресурсів;
В) Наука про Управління підприємствами для досягнення Максимального прибутку;
Г) Наука Про вибір ефективної державної Політики для вирішення актуальних Соціальних проблем.
7. Якщо досліджується економіка як цілісна система, то це аналіз:
А) мікроекономічний;
Б) макроекономічний;
В) мезоекономічний;
Г) правильної відповіді немає.
8. Позитивна економічна теорія вивчає:
А) «що є»;
Б) «що має бути»;
В) позитивні тенденції економічного розвитку;
Г) особливості економічного розвитку різних країн світу.
9. Нормативна економічна теорія вивчає:
А) «що є»;
Б) «що має бути»;
В) юридичні Норми і правила Поведінки Економічних Суб’єктів;
Г) особливості поведінки Різних Економічних суб’єктів.
10. Яке з визначень точніше передає сутність індуктивного методу пізнання?
А) Рух від окремих Фактів до загальних Висновків;
Б) висування гіпотез та подальша їх перевірка на фактах;
В) попереднє формулювання економічних законів та їх подальша перевірка на фактах;
Г) правильної Відповіді немає.
11. Яке з визначень точніше передає сутність дедуктивного методу пізнання?
А) висування гіпотез Та подальша їх Перевірка на фактах;
Б) вимушене спрощення об’єкту, що досліджується, для глибокого вивчення його окремих сторін;
В) проведення лабораторного експерименту, на підставі якого формулюється певна залежність між економічними явищами;
Г) Правильної Відповіді Немає.
12. Метод аналізу передбачає:
А) поєднання частин предмета або явища в ціле, розглядання предмета як єдності;
Б) розчленування предмета або явища на його складові частини; в) уявне виділення й узагальнення найбільш істотних особливостей, властивих тій чи іншій групі Явиш;
Г) правильної відповіді немає.
13. Метод синтезу передбачає:
А) розчленування предмета або явища на його складові частини;
Б) вимушене спрощення об’єкта, що досліджується, для глибокого вивчення його окремих сторін;
В) поєднання частин предмета або явища в ціле, розглядання предмета як єдності;
Г) правильної відповіді немає.
Тестове завдання 2. Суспільне виробництво
І. Проблеми що, як І Для кого виробляти є характерними:
А) тільки для командної економіки, у якій панує централізоване планування;
Б) тільки для ринкової економіки;
В) тільки для відсталої економіки;
Г) для будь-якого суспільства незалежно від його соціально-економічної та політичної організації.
2. Засіб праці – це:
А) фізичні та розумові зусилля людини, спрямовані на створення продукту прапї;
Б) Те, за Допомогою чого людина перетворює природні ресурси на продукт праці;
В) те, на що спрямована людська праця з метою створення продукту праці;
Г) правильної відповіді немає.
3. До матеріальних ресурсів виробництва не належить:
А) земля;
Б) капітал;
В) праця;
Г) правильної відповіді немає.
4. До людських ресурсів виробництва не належать:
А) праця;
Б) підприємницькі здібності;
В) інвестиційні кошти;
Г) правильної відповіді немає.
5. До природних ресурсів виробництва не належать:
А) земля, ліси;
Б) водні ресурси;
В) мінеральні ресурси;
Г) обладнання.
6. Предмет праці — це:
А) фізичні та розумові зусилля людини, спрямовані на створення продукту праці;
Б) те, за допомогою чого людина перетворює природні ресурси на продукт праці;
В) те, на що спрямована людська праця з метою створення продукту Праці;
Г) правильної відповіді немає.
7. Яка з перелічених властивостей не характерна для економічних ресурсів:
А) обмеженість;
Б) різноманітність;
В) безмежність;
Г) корисність.
8. Сукупність матеріальних благ та послуг, вироблених в країні за певний проміжок часи, — Це:
А) валовий національний продукт;
Б) Чистий Суспільний продукт;
В) національний дохід;
Г) кінцевий суспільний продукт.
9. Крива виробничих можливостей показує:
А) точну кількість двох товарів, яку економіка має намір виробляти;
Б) найкращу з можливих комбінацій двох товарів;
В) альтернативні комбінації виробництва товарів за наявності даної кількості виробничих ресурсів;
Г) Правильної Відповіді немає.
10. Який З Наведених факторів може сприяти зсуву кривої виробничих можливостей праворуч:
А) економічна криза;
Б) виснаження природних копалин;
В) вивезення фінансових активів за кордон;
Г) упровадження нових технологій.
11. Який З Наступних факторів може сприяти зсуву кривої виробничих можливостей ліворуч;
А) залучення іноземних Інвестицій;
Б) зростання безробіття;
В) підвищення продуктивності праці;
Г) переоснащення виробництва
12. Який з поданих показників характеризує соціальну ефективність виробництва:
А) продуктивність праці;
Б) фондомісткість;
В) вплив виробництва на навколишнє середовище;
Г) матеріаломісткість.
13- Економіка е ефективною, якщо в ній досягнуті:
А) повна зайнятість;
Б) повне використання економічних ресурсів;
В) або повна зайнятість, або повне використання інших економічних ресурсів;
Г) і повна зайнятість, і повне використання інших економічних ресурсів.
Тест 3. Власність: суть, форми й еволюція у ринковій Економіці
1. Власність як економічна категорія — це:
А) майнові об’єкти, що привласнюються;
Б) закріплення прав на майно в юридичних нормах;
В) відносини між людьми з приводу привласнення матеріальних благ;
Г) правильної відповіді немає.
2. Що з переліченого ніколи Не було Способом закріплення прав власності:
А) сила;
Б) звичаї, традиції;
В) правові норми;
Г) правильної відповіді немає.
3. Який спосіб закріплення прав власності Можна Вважати в сучасних умовах основним?
А) сила;
Б) звичаї, традиції;
В) юридичні норми;
Г) моральні настанови,
Д) релігійні настанови.
4. Хто може обмежувати потенційні права власника?
А) держава;
Б) інші власники;
В) держава і сам власник;
Г) правильної відповіді немає.
5, Щоб виникли відносини власності з приводу будь-якого об’єкта, він повинен бути:
А) загальнодоступним;
Б) обмеженим;
В) безмежним;
Г) здатним задовольнити певні потреби людей;
Д) обмеженим і здатним задовольнити певні потреби людей;
Є) загальнодоступним і здатним задовольнити певні потреби людей.
0. Економічний зміст власності це:
А) закріплення прав власності за її суб’єктами;
Б) сукупність відносин між людьми з приводу привласнення ними мтеріальних умов життя;
В) володіння, розпорядження, користування власністю;
Г) усі відповіді правильні.
7. Теорія прав власності сформульована зокрема:
А) К. Марксом;
Б) Дж. М. Кейнсом;
В) Р. Коузом;
Г) М. І. Туґан-Баранбвським.
8. Провідна форма власності у сучасній ринковій економіці;
А) державна;
Б) приватна;
В) акціонерна;
Г) змішана.
9. Роздержавлення має на меті:
А) створення приватної власності як провідної форми;
Б) ліквідування державної власності;
В) передачу функцій державного управління на рівень підприємства без зміни характеру власності;
Г) усі відповіді правильні.
10. Суб’єктами приватизації є:
А) фонд держмайна;
Б) органи місцевих рад, які мають об’єкти власності;
В) громадяни держави;
Г) усі відповіді правильні..
Тестове завдання 4. Рушійні сили й етапи економічного розвитку.
Сучасні економічні системи
1. Який тип економічної системи е логічно зайвим у поданій класифікації?
А) натуральна економіка;
Б) командна економіка;
В) традиційна економіка;
Г) ринкова економіка.
2. Яка економічна система функціонує на основі переважно адміністративних рішень та наказів вищих органів управління?
А) традиційна економіка;
Б) командна економіка;
В) ринкова економіка;
Г) змішана економіка.
3. Яка економічна система заснована на поєднанні ринкового механізму та державного регулювання економічних процесів?
А) традиційна економіка;
Б) команд на економіка;
В) ринкова економіка;
Г) змішана економіка.
4. Що з наступного не є ознаками ринкової економіки?
А) приватна власність;
Б) конкуренція;
В) суспільний інтерес як основний мотив поведінки;
Г) обмежена роль держави.
5. Особливістю командної економіки є:
А) директивне визначення державою основних параметрів діяльності підприємств;
Б) планування господарської діяльності підприємствами;
В) державне регулювання економіки;
Г) індикативне планування державою економічних показників.
6. Для змішаної економіки не властиві:
А) ринкове регулювання;
Б) державне регулювання економіки;
В) планування на мікрорівні;
Г) правильної відповіді немає.
7. Який критерій періодизації є головним для формаційної теорії?
А) технічний рівень засобів виробництва;
Б) форма власності на засоби виробництва;
В) тип працівника,
Г) соціальний розвиток суспільства.
8. Який тип виробництва є історичним попередником ринкової системи?
А) античний;
Б) азіатський;
В) традиційний,
Г) феодальний.
9. Яка ознака є основою класифікації економічних систем на ринкові та адміністративно-командні?
А) рівень економічного розвитку;
Б) домінуюча форма власності;
В) механізм координації господарської діяльності суб’єктів;
Г) рівень соціального розвитку.
10. Який економічний уклад є домінуючим у сучасних змiшаних системах?
А) приватнокапіталістичний;
Б) соціалізований;
В) державний;
Г) правильної відповіді немає.
11. Фундаментальні економічні питання щог як і для кого виробляти вирішуються на мікро – та макрорівні. Яке з наведених питань може вирішуватися тільки па макроекономічпому рівні:
А) що виробляється?
Б) з яким рівнем інфляції ми зіштовхнемося?
В) скільки товарів і послуг буде вироблено?
Г) хто буде виробляти товари і послуги?
12. Фундаментальна проблема, з якою стикаються всі економічні системи, — це:
А) інвестиції;
Б) виробництво;
В) споживання;
Г) рідкість.