Сборник тестовых заданий для 4 класса по 4 четверти.
Правильный вариант ответа отмечен знаком +
1. Вы заканчиваете 4 класс, скажите, что для выпускника начальной школы понятие «музыка»?
+ музыка – многогранное окружение любого человека, с миром композиторов, исполнителей и любящих слушателей
– музыка – культурное оформление многих видов мероприятий
– музыка – жизнь артистов и композиторов.
2. Найдите неверное утверждение:
– «Народная музыка – энциклопедия жизни народа»;
– «В народном фольклоре отражаются все музыкальные устные произведения»;
+ «Народная музыка создается старинными композиторами».
3. Отметьте виды народного музыкального фольклора, которые могут быть и для детей:
+ песни, танцы, частушки;
– оперы, балеты, мюзиклы;
– трудовые песни, свадебные обрядовые песни.
4. Определите, что обширнее, музыкальный театр или музыкальный спектакль:
+ музыкальный театр;
– музыкальный спектакль;
– оба ответы верны.
5. Какие музыкальные театры вам известны?
+ Большой театр в Москве
– опера «Руслан и Людмила»
– мюзикл «Звуки музыки».
6. Какие музыкальные спектакли вам известны?
– Театр имени Вахтангова в Москве
+ балет «Щелкунчик»
– Большой театр в Москве.
7. Кто сочиняет музыкальные спектакли?
+ литературный автор и композитор
– писатель или поэт
– музыкант симфонического оркестра.
8. Кто исполняет музыку к музыкальному спектаклю?
– оркестр народных инструментов
– хоровой коллектив со стажем
+ симфонический оркестр.
9. Какие коллективные исполнители вам известны?
+ оркестры, ансамбли, хоры
– скрипач, баянист, флейтист
– певец, тенор, капитан.
тест 10. Какие соло-исполнители вам известны?
– оркестры, хоры, трио
+ скрипач, баянист, пианист
– дуэт, поэт, либреттист.
11. Назовите самые современные музыкальные спектакли:
+ мюзикл;
– опера;
– анимационный фильм.
12. Назовите другое название анимационного фильма:
– кинолента;
– оперетта;
+ мультфильм.
13. Определите список профессий мультипликации:
+ режиссер, художник-мультипликатор, озвучиватель;
– режиссер, актер, гример;
– клоун, каскадер, дирижер.
14. Определите список профессий кино:
– режиссер, художник-мультипликатор, озвучиватель;
+ режиссер, актер, оператор;
– дирижер, баянист, флейтист.
15. Определите список профессий музыкального театра:
– режиссер, художник-мультипликатор, озвучиватель;
– оператор, актер, постановщик;
+ дирижер, костюмер, гример, балерина.
16. В каком музыкальном жанре в роли народной сцены часто выступает хор?
+ в опере
– в балете
– хор поет только отдельно от спектаклей.
17. В каком музыкальном спектакле всегда танцуют: сольно и коллективно?
– в опере
+ в балете
– оба ответа верны.
18. В каком музыкальном спектакле могут быть элементы кино и мультфильмов?
– в опере
– в балете
+ в мюзикле.
19. Найдите список с зарубежными композиторами:
+ В.А. Моцарт, И.С. Бах, Л.В. Бетховен;
– П.И. Чайковский, С.С. Прокофьев, М.И. Глинка;
– Алла Пугачева, Филипп Киркоров, Дима Билан.
тест-20. Найдите список с отечественными композиторами:
– В.А. Моцарт, И.С. Бах, Л.В. Бетховен;
+ П.И. Чайковский, С.С. Прокофьев, М.И. Глинка;
– Алла Пугачева, Филипп Киркоров, Дима Билан.
21. В каком хоре можно петь без специального профессионального образования?
+ любительском
– академическом,
– профессиональном.
22. В каком оркестре можно играть без специального профессионального образования?
+ самодеятельном
– симфоническом
– духовом.
23. Назовите неверное правило ансамблевого музицирования:
– петь, прислушиваясь к остальным участникам ансамбля;
+ всегда петь так, чтобы слышали только тебя;
– слушать музыку и правильно интонировать.
24. Сколько человек должно быть, чтобы коллектив стал хором?
+ больше пятнадцати
– больше пятидесяти
– больше пяти.
25. Сколько человек должно быть, чтобы коллектив стал ансамблем?
– не менее пятнадцати
+ не менее двух
– хватит и одного солиста.
26. Назовите неверное правило сольного музицирования:
+ главное – петь громким голосом, все равно больше никто не поет;
– петь чисто и правильно;
– слушать музыкальное сопровождение.
27. Как мы назовем наш хоровой коллектив?
– оркестр народных инструментов
– академический ансамбль
+ ученический хоровой коллектив.
28. Кто в классе должен петь ответственную партию?
– отличник учебы
– любой желающий
+ ученик, владеющий чистым голосом и крепким тембром.
29. Можем ли мы в классе создать симфонический оркестр?
– да, просто нужны музыкальные инструменты
– нет, у нас нет дирижера
+ нет, мы не владеем музыкальными инструментами симфонического оркестра.
тест_30. Какой музыкальный инструмент является самым плакучим и жалобным?
+ скрипка
– аккордеон
– рояль.
31. Какой музыкальный инструмент является самым большим по габаритам?
– виолончель
– фагот
+ орган.
32. Каким словом именуются самые маленькие музыкальные инструменты?
– малышка
+ пикколо
– мини.
33. Эти две ноты образуют расстояние, которое можно озвучить звуками разной высоты, и называется эта дружба:
+ интервал;
– трезвучие;
– нотный стан.
34. Ноты звучат вместе, одновременно, их может быть два, три и больше, называется это созвучие:
– интервал;
– нотоносец
+ аккорд.
35. Эти три ноты располагаются по терциям, начиная с самой главной ноты в тональности – тоники, образуют аккорд под названием:
– тоника;
+ трезвучие;
– тональность.
36. Главная устойчивая нота лада будет называться:
– нота «до»;
– нота «ля»;
+ первая нота в тональности, поэтому может быть разная.
37. Этот знак ставится в начале нотного стана, она открывает музыкальное произведение:
+ скрипичный ключ
– первая скрипка
– знаки альтерации.
38. Эти знаки ставятся после скрипичного ключа и могут изменить нотные звуки в сторону повышения или понижения:
– знаки форте и пиано;
+ знаки альтерации;
– дорожные знаки.
39. Понятия форте и пиано указывают на:
– на скорость произведения;
– на популярность произведения;
+ на громкость произведения.
тест*40. Канон в музыке – это:
+ способ исполнения музыкального произведения;
– симфоническое произведение;
– музыкальный термин, характеризующий тембр человеческого голоса.
41. Больше скрипки в 10 раз, это звучный…?
– барабан
+ контрабас
– рояль.
42. Какой музыкальный инструмент скажет: «Я похожа на улитку»?
– баян
– флейта
+ валторна.
43. Семь сестренок очень дружных,
Каждой песне очень нужных.
Музыку не сочинишь,
Если их не пригласишь.
+ ноты
– бусинки
– алфавит.
44. Он пишет музыку для нас,
Мелодии играет,
Стихи положит он на вальс.
Кто песни сочиняет?
– исполнитель
– писатель
+ композитор.
45. Запись нот объединяет
Инструментов голоса,
Что в оркестре-то играют:
Птичка — флейта, волк — труба.
Запись нот в такой текстуре
Называют…
+ партитурой
– нотным станом
– скрипичным ключом.
46. Решите музыкальный ребус:
– лилия;
+ фамилия
– портфолио.
47. Решите музыкальные ребусы:
+ домик;
– кролик;
– дорога.
48. Решите музыкальные ребусы:
– роза;
– гербарий;
+ мимоза.
49. Решите музыкальный ребус:
+ фасоль;
– фамилия;
– морская соль.
тест№ 50. Какой театр вы видите на картине?
+ Большой театр в Москве
– кинотеатр «Родина»
– это не театр.
51. Этот музыкальный инструмент является народным, но играет в джазовом оркестре:
– балалайка;
+ гитара;
– виолончель.